Стандарт является основой для:
разработки примерных основных образовательных программ среднего общего образования;
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1645)
разработки программ учебных предметов, курсов, учебной литературы, контрольно-
измерительных материалов;
организации образовательной деятельности в организациях, осуществляющих
образовательную деятельность, реализующих основную образовательную программу, независимо
от их организационно-правовых форм и подчиненности;
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1645)
разработки нормативов финансового обеспечения образовательной деятельности
организаций, осуществляющих образовательную деятельность, реализующих основную
образовательную программу, формирования государственного (муниципального) задания для
образовательного учреждения;
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1645)
осуществления контроля и надзора за соблюдением законодательства Российской Федерации
в области образования;
проведения государственной итоговой и промежуточной аттестации обучающихся;
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1645)
построения системы внутреннего мониторинга качества образования в организации,
осуществляющей образовательную деятельность;
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1645)
организации деятельности работы методических служб;
аттестации педагогических работников;
(в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 N 1645)
организации подготовки, профессиональной переподготовки и повышения квалификации
работников образования.
5. Стандарт ориентирован на становление личностных характеристик выпускника ("портрет
выпускника школы"):
любящий свой край и свою Родину, уважающий свой народ, его культуру и духовные
традиции;
осознающий и принимающий традиционные ценности семьи, российского гражданского
общества, многонационального российского народа, человечества, осознающий свою
сопричастность судьбе Отечества;
креативный и критически мыслящий, активно и целенаправленно познающий мир,
осознающий ценность образования и науки, труда и творчества для человека и общества;
владеющий основами научных методов познания окружающего мира;
мотивированный на творчество и инновационную деятельность;
готовый к сотрудничеству, способный осуществлять учебно-исследовательскую, проектную
и информационно-познавательную деятельность;
осознающий себя личностью, социально активный, уважающий закон и правопорядок,
осознающий ответственность перед семьей, обществом, государством, человечеством;
уважающий мнение других людей, умеющий вести конструктивный диалог, достигать
взаимопонимания и успешно взаимодействовать;
осознанно выполняющий и пропагандирующий правила здорового, безопасного и
экологически целесообразного образа жизни;
подготовленный к осознанному выбору профессии, понимающий значение профессиональной
деятельности для человека и общества;
мотивированный на образование и самообразование в течение всей своей жизни